Odborný seminář s názvem „Podpora nadaných žáků na ZŠ: Identifikace, diagnostika a praktické nástroje pro školy“ přilákal desítky pedagogů, výchovných poradců a školních psychologů z celého Libereckého kraje. Akci zorganizovala ARR v rámci projektu Smart Akcelerátor Libereckého kraje III s cílem podpořit rozvoj vědy, výzkumu, inovací a vzdělávání v regionu.

Celý program byl postaven na sdílení reálných zkušeností z praxe českých základních škol a představení konkrétních nástrojů, které mohou učitelé okamžitě zapojit do výuky.

Mapování v kraji a hravá matematika

Program zahájili zástupci ARR prezentací nejnovějších výstupů z mapování nadaných žáků v Libereckém kraji, které ukázalo aktuální stav i potřeby škol v této oblasti. Na ně navázala Alena Vávrová ze ZŠ Karla Čapka v Praze. Účastníkům prakticky předvedla, jak vyhledávat skryté talenty v běžných třídách a jak žáky motivovat pomocí pestré škály šifer, hlavolamů a logických her.

Jak poznat MiND dítě a nastavit diagnostiku?

Hlavní část semináře patřila Miriam Janyškové z nadačního fondu Qiido, který se podpoře mimořádně intelektově nadaných (MiND) dětí dlouhodobě věnuje. Učitelé se seznámili s typickými charakteristikami i specifickými sociálně-emočními potřebami těchto žáků. Klíčovým bodem bylo detailní vysvětlení tří fází procesu identifikace nadání:

1. Nominace (všímání si projevů chování a myšlení)
2. Screening (využití identifikačních nástrojů)
3. Psychologická diagnostika (průběh a úskalí odborného vyšetření)

Pedagogové navíc získali doporučení na obohacující a rozšiřující materiály, které pomáhají MiND děti v hodinách smysluplně zabavit.

Praktické materiály na závěr

Závěrečný blok vedla Eva Dušková, konzultantka vyvážené inkluze. Ta se zaměřila na cílenou podporu škol při přímé práci s nadanými dětmi. Účastníkům vysvětlila systém pedagogických nominací a předala jim konkrétní praktické nástroje – vybrané pracovní listy a metodiky, které mohou školy ihned začít využívat.

Seminář potvrdil, že systematická podpora nadaných žáků je pro Liberecký kraj prioritou. Děkujeme všem přednášejícím za inspirativní příspěvky a pedagogům za jejich aktivní účast a sdílení zkušeností.

Akce byla realizována ve spolupráci s Libereckým krajem a Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a byla spolufinancována Evropskou unií.